放假七天，玩了六天，最后發(fā)現(xiàn)。。。。。作業(yè)君要帶我通宵了！！

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朕有一百個(gè)理由不寫(xiě)作業(yè).

朕有一百個(gè)理由不寫(xiě)作業(yè).

當(dāng)你把作業(yè)全部做完時(shí)，你會(huì)明白這句話(huà)的真理，你的能量，超乎你想象。

大家好 我是手機(jī) 我有一百種方式讓你寫(xiě)不完作業(yè) 而你 無(wú)可奈何.

趕你麻痹的作業(yè)，去你麻痹的學(xué)校，報(bào)你麻痹的名，上你麻痹的學(xué)，嗨去

上學(xué)的時(shí)候老師問(wèn)：“你的作業(yè)呢？”我說(shuō)：“老師，我的作業(yè)在家睡覺(jué)呢！還沒(méi)有醒！

＂老師你的一沓＂＂是你的一沓＂。 一沓無(wú)糖小作業(yè)，關(guān)愛(ài)假期，更關(guān)心你。

“你長(zhǎng)得怎么這么黑” “還不是為了暗中保護(hù)你” [] 大家好 我是手機(jī) 我有一百種方式讓你們寫(xiě)不完作業(yè) 而你們 卻無(wú)可奈何

很喜歡美國(guó)人說(shuō)的那句話(huà)：通知書(shū)上寫(xiě)的愉快的假期那么多作業(yè)怎么愉快 既然是假期為什么要有作業(yè)

大家好，我是手機(jī)，我有一百種方式讓你們寫(xiě)不完作業(yè)，而你們，卻無(wú)可奈何。