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下個(gè)學(xué)期我只希望:上課能聽(tīng)懂 作業(yè)能寫(xiě)完 睡覺(jué)不抽筋 生活可平靜 你們不離開(kāi)我

“哪一頁(yè)？”“你沒(méi)有拒絕我~”“哪一頁(yè)？！！”“我傷害了你~”“哪tm的廢話我問(wèn)你物理作業(yè)哪一頁(yè)！”

無(wú)聊的最高境界就是我想寫(xiě)作業(yè)了.

“哪一頁(yè)？”“你沒(méi)有拒絕我~”“哪一頁(yè)？??！”“我傷害了你~”“哪tm的廢話我問(wèn)你物理作業(yè)哪一頁(yè)！”

為什么我要寫(xiě)去年的作業(yè)

然而元旦要結(jié)束了 你的作業(yè)完了嗎？我的作業(yè)好好的 我完了

下個(gè)學(xué)期我只希望:上課能聽(tīng)懂 作業(yè)能寫(xiě)完 睡覺(jué)不抽筋 生活可平靜 你們不離開(kāi)我

三天假期作業(yè)寫(xiě)到殘廢

我懶得寫(xiě)作業(yè)然后我說(shuō)如果有一天我死了就是懶死的然后我前桌說(shuō) 她比我還懶 懶到都不知道自己是怎么死的。

“你班唯一不變的傳統(tǒng)是什么”“星期日來(lái)學(xué)?；コ鳂I(yè)”