“為什么寒假比暑假短？”“熱漲冷縮阿”“為什么作業(yè)一樣多？”“質(zhì)量不變嘛！”

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作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完 不要找我裝逼了

在學(xué)校，抄作業(yè)速度=wifi，自己寫(xiě)速度=2G；在假期，抄作業(yè)速度=3G，自己寫(xiě)速度=斷網(wǎng)。

我最大的愿望是：學(xué)校塌了，老師瘋了，作業(yè)是別人的，你是我的。

我本來(lái)以為我會(huì)有一場(chǎng)轟轟烈烈的復(fù)習(xí) 結(jié)果現(xiàn)在連作業(yè)做完都是個(gè)問(wèn)題

＂叔叔阿姨新年好 考得一般 不餓 還沒(méi)男朋友 三月開(kāi)學(xué) 作業(yè)挺多的 我先進(jìn)屋了 "

床，你不要這樣。你放開(kāi)我，我是有作業(yè)的人。

寫(xiě)作業(yè)困了要睡覺(jué)時(shí) 要告訴自己 那是你的奏折 那是你的江山 那是你的子民 然后瞬間清醒 朕要做一代明君

美國(guó)高中有吸血鬼，韓國(guó)高中有大長(zhǎng)腿，中國(guó)高中作業(yè)壓折腿！

“我的諾基亞不小心壓壞了！”“諾基亞怎么可能這么容易壞”“我不小心把它放在國(guó)慶作業(yè)下面”

如果你愿意一層一層的翻開(kāi)我的作業(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)訝異，這頁(yè)沒(méi)寫(xiě)，那頁(yè)也沒(méi)寫(xiě)。