我們學(xué)會(huì)了老師的動(dòng)作和口氣但就是學(xué)不會(huì)老師教的東西

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"你什么時(shí)候最文靜""開學(xué)遇老師 操場(chǎng)遇男神 家中遇親戚 路遇陌生人 其他時(shí)間都像脫了韁的哈士奇"

老師教育我們說“說說你們從初一到現(xiàn)在長(zhǎng)什么了你們”我說“長(zhǎng)肉了”全班都笑了

我之所以成績(jī)不好 都是因?yàn)槔蠋熼L(zhǎng)得丑

老師：不準(zhǔn)攜帶寵物進(jìn)校。學(xué)生：那單身狗呢。老師：也不行。學(xué)生：走吧走吧，連學(xué)校都不要我們了。

“約不約？” “約！” 這么美好的對(duì)話竟然被數(shù)學(xué)老師用來因式分解

我最大的愿望是：學(xué)校塌了，老師瘋了，作業(yè)是別人的，你是我的。

老師說：“上課好好學(xué)習(xí)別總照鏡子嚇自己?！?/p>

老師說我脾氣好，表情酷，內(nèi)心想法真豐富。

老師,我會(huì)笑著吞下你給的懲罰。而你,則會(huì)臉上充滿著殺氣來罰我,,

老師扔了一盒粉筆都沒有砸到我